🛠️ Colisionando Futuros

Una metodología para la especulación participativa basada en la confrontación

Colisionando Futuros es una investigación en diseño que desarrolla y aplica un conjunto de métodos originales para explorar cómo los estudiantes de diseño imaginan, negocian y confrontan sus relaciones con la tecnología. Enmarcado en el campo de la Interacción Humano-Computador (HCI), este proyecto propone herramientas que revelan dimensiones afectivas, éticas y políticas desde una perspectiva crítica y situada.

🛠️ Colisionando Futuros

1. Problema y pregunta de investigación

Vivimos en un mundo digitalmente saturado, en el que nuestra relación con la tecnología se ha vuelto ineludible y profundamente compleja (Frauenberger, 2019). El diseño de tecnologías suele invisibilizar las tensiones afectivas; por ello, el desafío es actualizar la comprensión de la HCI para abordar la diversidad de las interacciones humanas.

Preguntas de investigación:

  • ¿Cómo generamos una confrontación productiva en la co-creación de futuros deseables en el campo de la HCI?
  • ¿Y qué métodos necesitamos diseñar para que esa confrontación sea fértil, crítica y situada?

2. Enfoque conceptual

La investigación se sitúa en la intersección de tres marcos teóricos:

  • Fenómeno Sociocultural: La HCI influye en todos los aspectos de nuestra existencia, desde lo individual hasta lo colectivo (Myers, 1998).
  • Diseño como Acción Social: El diseño configura conductas sociales, pero su efectividad depende de comprender profundamente el contexto donde actúa (Ledesma, 2003).
  • Invisibilidad de Dinámicas: El objetivo es hacer sensibles nuestras herramientas metodológicas a aquellas dinámicas de nuestros ecosistemas que son invisibles bajo los enfoques actuales.

El proyecto se propone como una investigación sobre métodos, entendiendo que el diseño es una práctica ligada a cuestionar cómo podrían ser las cosas de otra manera.

3. Métodos diseñados y desarrollados

Kit de Sondas Culturales (Identificar, Inspirar, Idear)

Herramienta para recoger información de la vida diaria en los términos de las personas (Gaver, Dunne y Pacenti, 1999).

🎯 Permite acceso a una dimensión afectiva y contradictoria del uso tecnológico.

Sonda 1
Imagen 1 de 2

Dispositivos Críticos

Se diseñaron artefactos como ChristCop (censura) y NeuroFlux (derechos de autor) para generar una 'incomodidad deseable' que desafíe las creencias de los usuarios (Auger, 2013).

🎯 Generar una 'incomodidad deseable' que desafíe las creencias de los usuarios.

� Imagen de dispositivos críticos

⬡ Dodecaedro de Futuros Deseables

Artefacto material para concretizar visiones de futuro que, de otro modo, serían intangibles.

🎯 Actúa como un catalizador para el pensamiento, ayudando a las personas a reflexionar sobre las implicaciones de las tecnologías emergentes (Auger, 2013).

MODELANDO FUTURO...

Rotar para explorar
Fig 1. Dodecaedro de Valores: Artefacto especulativo de negociación.

🌐 Plataforma Digital y Sociabilización

Se desarrolló una plataforma web para transformar el archivo de la investigación en un debate público. Se utilizó modelado 3D para evitar el 'valle inquietante' y mantener la verosimilitud de los dispositivos especulativos.

🎯 Extiende la confrontación al dominio público y transforma el archivo en debate.

🖥️ Identidad visual: El logotipo de dos pentágonos en colisión simboliza la generación de innumerables nuevos futuros.

4. Hallazgos metodológicos

  • Confrontación Constructiva: Es necesaria la controversia en lugar del consenso para desafiar lo que se considera 'normal' o 'factible' (DiSalvo, 2012).
  • Comprensión Mutua: La etapa de confrontación permitió a los participantes identificar no solo sus propias posturas, sino cómo y por qué opera la del otro.
  • Innovación Orgánica: Los participantes adaptaron las herramientas de diseño para satisfacer sus propias necesidades de reflexión y diálogo.

5. Aportes al diseño y la HCI

  • Desarrollo de un sistema de métodos que combina autoetnografía, especulación y confrontación.
  • Validación del conflicto como estrategia creativa y pedagógica.
  • Propuesta para reconfigurar el rol del diseñador: de solucionador a facilitador de futuros en disputa.

6. Reflexión personal ✍️

El diseño participativo es una herramienta ética y democrática. Esta metodología permite que los diseñadores tomen una posición y reconozcan su responsabilidad en la configuración del mundo (Simonsen y Robertson, 2012).

7. Visuales recomendados

  • 🖼️ Kits intervenidos
  • ✉️ Postales escaneadas
  • ⬡ Dodecaedros armados
  • 📸 Sesión de colisión en vivo
  • 🖥️ Captura del sitio digital

📚 Bibliografía citada

  • Auger, J. (2013). Speculative design: crafting the speculation. Digital Creativity.
  • DiSalvo, C. (2012). Adversarial Design. MIT Press.
  • Dunne, A., & Raby, F. (2013). Speculative Everything: Design, Fiction, and Social Dreaming. MIT Press.
  • Frauenberger, C. (2019). Entanglement HCI: The Next Wave?. ACM Transactions on Computer-Human Interaction (TOCHI).
  • Gaver, W., Dunne, T., & Pacenti, E. (1999). Design: Cultural Probes. Interactions.
  • IDEO (2015). The Field Guide to Human-Centered Design.
  • Ledesma, M. (2003). El diseño gráfico, una voz pública.
  • Mouffe, C. (2013). Agonistics: Thinking the World Politically. Verso.
  • Myers, B. A. (1998). A brief history of human-computer interaction technology. ACM interactions.
  • Sanders, E. B. N., & Stappers, P. J. (2008). Co-creation and the new landscapes of design. Co-design.
  • Schwartz, P. (1991). The Art of the Long View.
  • Simonsen, J., & Robertson, T. (2012). Routledge International Handbook of Participatory Design.

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